Fachbereich Mathematik
Zugegeben, wenn man Schülerinnen und Schüler nach ihren Lieblingsfächern fragt, findet man die Mathematik bislang oft auf einem der hinteren Ränge. Dabei stehen Erfolg im Unterricht und Spaß beim Lernen in einem unmittelbaren Zusammenhang. Genau hier sieht der Fachbereich Mathematik am Robert-Koch-Gymnasium einen wichtigen Fokus, nämlich: Unsere Schülerinnen und Schüler über die Lernausgangslage (LAL) in Klasse 7 und die Vergleichsarbeiten (VERA 8) in Klasse 8 bis hin zum Mittleren Schulabschluss (MSA) am Ende von Klasse 10 erfolgreich und mit Freude zu begleiten.
Ob im Grundkurs oder Leistungskurs: In unseren facheigenen Räumen mit Whiteboards oder interaktiven Tafeln haben die Schülerinnen und Schüler im Anschluss an die Sekundarstufe I beste Voraussetzungen auf eine erfolgreiche Vorbereitung für das Fach Mathematik im Abitur.
Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 mit besonderem mathematischen Interesse, haben außerdem die Möglichkeit, am jährlich stattfindenden Känguru-Wettbewerb teilzunehmen, bei dem das Robert-Koch-Gymnasium seit vielen Jahren akitv vertreten ist.
Neben fächerübergreifenden Angeboten (siehe unten) hat es sich die Mathematik am Robert-Koch-Gymnasium auch zur Aufgabe gemacht, die Sprachförderung zu stärken voran zu treiben. Durch eine stärkere Fokussierung auf Aspekte der Sprachbildung wie Texte verstehen und nutzen, Sachverhalte und Informationen zusammenfassend wiedergeben, Überlegungen zu einem Thema darlegen, Texte schreiben, auf Redebeiträge reagieren, Wörter und Formulierungen der Alltags-, Bildungs- und Fachsprache unterscheiden, werden die bildungssprachlichen Handlungskompetenzen Rezeption / Leseverstehen, Produktion / Sprechen, Interaktion und Sprachbewusstheit gezielt gefördert.
Auch im Bereich der Medienbildung werden Kompetenzen wie Informieren, Präsentieren, Produzieren und Analysieren durch Förderung von Suchstrategien, medienspezifischer Gestaltungsprinzipien, Durchführung einer Präsentation sowie Orientierung im Medienangebot und ihrer Technik gezielt gestärkt.
Fachleitung
Fachleiter und Ansprechpartner ist
Philipp Schnabel
An unserer Schule setzen wir im Rahmen des Mathematikunterrichts das Programm Bettermarks ein, um die Basiskompetenzen der Schüler zu fördern und gleichzeitig ihre Zukunftskompetenzen zu stärken.
Durch den gezielten Einsatz von digitalem Lernen erweitern wir die fachliche Bildung und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und individuell gefördert zu werden.
Bettermarks fördert nicht nur das Fachwissen, sondern auch die Medienkompetenz, indem es den Schülern einen reflektierten Umgang mit digitalen Technologien vermittelt.